考试三十天强化复习：分析往年考试经验
　　具体内容的指导方针
　　(一)一般工程(数据)。
　　(2)总抱怨,居民(CC)。
　　它的主要症状持续时间寻找
　　简洁,学习他们的语言,而不是条件、时间序列
　　(三)1946呈现病情,促进(的):即1946疾病过程,是历史。
　　1:日期、时间和优先考虑的问题
　　2的病因和激励。
　　3症状、性能特点:时间、学历、缓解因素
　　4病情的发展与演化:主要症状,变化,新的症状
　　5:阴性症状应该反映
　　6疾病的诊断、药物剂量、通过:治疗。
　　7。在普通情况。
　　(四)历史(PH),
　　1和健康
　　二、疾病,包括传染性疾病
　　三、外伤手术
　　4和预防接种史
　　五、过敏史
　　(五)制度的体制,回顾评论(成分)。
　　目的:调查(双止回阀)病例遗漏,估计整体系统的状态(见附件内容与板系统”、“文件)的提纲。医生
　　(六)履历(PH)的个人,
　　1。社会历史经验):(生、住宅、教育、和爱好
　　二职业和工作条件
　　3习惯和爱好
　　(七)历史的月经期(促进)。
　　(八)婚姻史》(是)
　　(九)生育史(生育提升)。
　　(十)的家庭,比较投资()。
　　1、父母、兄弟、姊妹、和他们的健康
　　2和类似疾病、遗传疾病